菏泽市市直机关幼儿园：创新培养路径 增强民族自豪感
大众网记者 赵晨光 菏泽报道在当前教育教学改革的时代背景下，菏泽市市直机关幼儿园聚焦于立德树人的核心使命，对其幼儿品德培养策略展开了深入的探索与实践。作为山东省基础教育改革项目的重要试点单位，菏泽市市直机关幼儿园依托其深厚的文化底蕴，长期坚持开展幼儿民族自豪感启蒙教育活动。此举旨在深入弘扬中华优秀传统文化精神，激发幼儿对民族文化的认同感与自信心，同时促进其道德品质、审美情趣等多方面素质的全面发展，从而有效推动幼儿的健康成长，以展现出显著的教育成效，也为幼儿从小养成“爱祖国、爱家乡、爱劳动、尊老爱幼”等品质增添了新活力，在幼儿心间播下热爱中华民族的种子。优美环境润童心步入菏泽市市直机关幼儿园，映入眼帘的是走廊上精心布置的祖国壮丽山河主题壁画，教室中则摆满了剪纸、泥塑等传统手工艺品，整个园内洋溢着浓厚的民族文化氛围。该幼儿园在公共区域和班级环境中巧妙地融合了红色文化、中国传统文化和地方文化元素，旨在构建一系列主题环境，如“中国娃的骄傲”“多姿多彩的民族”“大美中国的画卷”和“中国传统文化的瑰宝”，以实现对幼儿进行持续性的情感教育，培养其对党的深厚情感、对国家的热爱以及对家乡的深切眷恋。多彩活动启童智菏泽市市直机关幼儿园通过多维度策略，深入融合优秀传统文化于幼儿教育之中，具体包括甄选并融入经典传统文化元素、组织激发民族自豪感的启蒙活动、探索并实施创新的教育手段与方法、在日常生活中嵌入体验中华民族情感的实践环节，以及通过家园合作共同营造传统文化教育的氛围。该幼儿园采用丰富多样的活动形式、趣味性的教学方法以及生活化的实践体验，使幼儿能够亲身体验并欣赏传统文化的独特魅力，进而增强其文化自信，同时通过传承传统优秀品质，促进其品德的全面发展。创新育人新路径菏泽市市直机关幼儿园聚焦主题导向，实施了激发幼儿民族自豪感的启蒙教育项目，旨在全面促进幼儿品德教育的发展，并通过实践优化幼儿教育教学体系，以提升教育质量与效果。如： 构建多维度教育资源体系，创新并优化幼儿品德教育模式，通过引入游戏化元素，重塑德育教学法，以提升教育效果与幼儿参与度。通过实施创新性的教育策略，该幼儿园的儿童对中华民族的文化认同显著加深，民族自豪感显著增强。在日常行为中，这些儿童展现出更加积极向上的态度、团结友爱的品德，这表明创新教育路径对促进儿童的民族认同感和道德品质发展具有积极影响。此成功案例为幼儿品德教育领域贡献了重要经验，为培养具有深厚民族认同感的下一代奠定了坚实基础，有望激励更多幼儿园探索适合幼儿的民族文化教育路径，进而促进中华民族的优秀传统文化在新时代背景下焕发新生，展现其独特魅力与活力。
大众网记者 赵晨光 菏泽报道
在当前教育教学改革的时代背景下，菏泽市市直机关幼儿园聚焦于立德树人的核心使命，对其幼儿品德培养策略展开了深入的探索与实践。作为山东省基础教育改革项目的重要试点单位，菏泽市市直机关幼儿园依托其深厚的文化底蕴，长期坚持开展幼儿民族自豪感启蒙教育活动。此举旨在深入弘扬中华优秀传统文化精神，激发幼儿对民族文化的认同感与自信心，同时促进其道德品质、审美情趣等多方面素质的全面发展，从而有效推动幼儿的健康成长，以展现出显著的教育成效，也为幼儿从小养成“爱祖国、爱家乡、爱劳动、尊老爱幼”等品质增添了新活力，在幼儿心间播下热爱中华民族的种子。
优美环境润童心
步入菏泽市市直机关幼儿园，映入眼帘的是走廊上精心布置的祖国壮丽山河主题壁画，教室中则摆满了剪纸、泥塑等传统手工艺品，整个园内洋溢着浓厚的民族文化氛围。该幼儿园在公共区域和班级环境中巧妙地融合了红色文化、中国传统文化和地方文化元素，旨在构建一系列主题环境，如“中国娃的骄傲”“多姿多彩的民族”“大美中国的画卷”和“中国传统文化的瑰宝”，以实现对幼儿进行持续性的情感教育，培养其对党的深厚情感、对国家的热爱以及对家乡的深切眷恋。
多彩活动启童智
菏泽市市直机关幼儿园通过多维度策略，深入融合优秀传统文化于幼儿教育之中，具体包括甄选并融入经典传统文化元素、组织激发民族自豪感的启蒙活动、探索并实施创新的教育手段与方法、在日常生活中嵌入体验中华民族情感的实践环节，以及通过家园合作共同营造传统文化教育的氛围。该幼儿园采用丰富多样的活动形式、趣味性的教学方法以及生活化的实践体验，使幼儿能够亲身体验并欣赏传统文化的独特魅力，进而增强其文化自信，同时通过传承传统优秀品质，促进其品德的全面发展。
创新育人新路径
菏泽市市直机关幼儿园聚焦主题导向，实施了激发幼儿民族自豪感的启蒙教育项目，旨在全面促进幼儿品德教育的发展，并通过实践优化幼儿教育教学体系，以提升教育质量与效果。如： 构建多维度教育资源体系，创新并优化幼儿品德教育模式，通过引入游戏化元素，重塑德育教学法，以提升教育效果与幼儿参与度。通过实施创新性的教育策略，该幼儿园的儿童对中华民族的文化认同显著加深，民族自豪感显著增强。在日常行为中，这些儿童展现出更加积极向上的态度、团结友爱的品德，这表明创新教育路径对促进儿童的民族认同感和道德品质发展具有积极影响。此成功案例为幼儿品德教育领域贡献了重要经验，为培养具有深厚民族认同感的下一代奠定了坚实基础，有望激励更多幼儿园探索适合幼儿的民族文化教育路径，进而促进中华民族的优秀传统文化在新时代背景下焕发新生，展现其独特魅力与活力。
