临沂新桥小学举办“新桥读书人”第六十期读写交流活动
鲁网1月2日讯为提升教师共读团队读写素养，促进教师专业成长，助力教育教学质量提升，临沂新桥小学“新桥读书人”于近日开展了第六十期读写交流活动。活动在杜星老师和魏智慧老师深情的诗朗诵《教育的旋律》中拉开帷幕，展现了教师们对教育事业的热忱与期待。魏智慧老师分享《在乎每一只鸟》读书心得，倡导以立体视角关爱学生；张梓涵老师解读《新教育》，结合实践剖析教育节奏；鲍彭蕾老师介绍师生共读书目《呼兰河传》，从时代背景与人文细节展现书籍魅力；咸士玉老师分享《潜心育人，双向奔赴》，回顾教育历程，凝练教育初心。教务主任贾祥庆在活动总结致辞中，鼓励教师深耕阅读，从书中探寻教育方向与人生理想，并在实践中践行。他表示，阅读是教师成长的重要途径，也是教育教学创新的源泉。此次活动虽已结束，但教师们追求知识的脚步不会停歇。在新的一年里，他们将继续与书为友，在阅读中沉淀自我，汲取力量，为教育事业注入新的活力，迈向更加美好的未来。(通讯员 吴遥 刘佃臣)责任编辑：王军
鲁网1月2日讯为提升教师共读团队读写素养，促进教师专业成长，助力教育教学质量提升，临沂新桥小学“新桥读书人”于近日开展了第六十期读写交流活动。
活动在杜星老师和魏智慧老师深情的诗朗诵《教育的旋律》中拉开帷幕，展现了教师们对教育事业的热忱与期待。魏智慧老师分享《在乎每一只鸟》读书心得，倡导以立体视角关爱学生；张梓涵老师解读《新教育》，结合实践剖析教育节奏；鲍彭蕾老师介绍师生共读书目《呼兰河传》，从时代背景与人文细节展现书籍魅力；咸士玉老师分享《潜心育人，双向奔赴》，回顾教育历程，凝练教育初心。
教务主任贾祥庆在活动总结致辞中，鼓励教师深耕阅读，从书中探寻教育方向与人生理想，并在实践中践行。他表示，阅读是教师成长的重要途径，也是教育教学创新的源泉。
此次活动虽已结束，但教师们追求知识的脚步不会停歇。在新的一年里，他们将继续与书为友，在阅读中沉淀自我，汲取力量，为教育事业注入新的活力，迈向更加美好的未来。(通讯员 吴遥 刘佃臣)
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